2008年4月3日、10日，华夏心理教育中心安排了两次别开生面的网络直播课程－－“心理咨询师的个人成长”，毕玉老师以“个人成长分析报告”的撰写和答辩为主线，与大家交流关于个人成长的实践与感悟，得到了学员的好评和欢迎。此次“心理咨询师的个人成长”系列课程已经整理完毕，并上传至华夏心理教育平台。错过直播或想要重温课程的学员，可以通过点播收看相关课程。 

　　关于个人成长分析报告，大家总是存在着这样那样的困惑：“咨询师到底该如何成长”，“为什么我的成长报告像流水帐”，“如何准备答辩”等等。

　　咨询师本身是最有效的工具，而咨询师要个人成长，正是为了让自己成为这个有效的工具。个人成长分析报告为咨询师们提供了一个成长的思路－－过去的经历是巨大的宝藏，从这些宝藏当中，咨询师会得到成长所需的养分。

　　围绕“个人成长”这一主题，毕玉老师将精致的理论与实际案例相结合，期间更积极与参与直播的学员互动，提问－－回答－－思考，这样的过程在整个直播中循环往复，课堂气氛异常高涨。针对大家在撰写个人成长分析报告时的常见问题，她给出了“葵花宝典”两原则：1、咨询室外你的故事和咨询室里你的工作有什么联系？2、过去发生的生活事件如何塑造了你现在的一言一行？她建议大家根据“宝典”，在生 活的长河中淘出有意义的事件写进报告并进行分析。

　　课程结束后，有的学员说这样的课程形式和气氛太棒了，有助于学员的个人成长和提高，实战案例分析把理论联系实践，对于即将进行实际操作的学员有很大的启示和指导作用，有助于拓宽视野，打开思路；也有的学员说，虽然对通过鉴定考试帮助有限，但对让怎样成为一名合格的咨询师却非常重要，希望老师能在大家拿到证书之后继续辅导；还有的学员表示，因为老师的引领，觉得终于入了心理咨询的门。